Tp matemática, 2 corregidos.

T.P. matematica: Ángulos y fotografias.

1) Realizar fotos de objetos que en sus formas encontremos

-ángulos rectos un par de ángulos abjacentes  

-ángulos obtuso y un par de ángulos opuestos por el vertice

-ángulos llano 

-ángulos rectos

2) Construir con objetos o con nuestro cuerpo diferente tipos de ángulos

 y reslizar 6 fotofrafías de estos.

     

Ángulo agudo.Foto hecha en villa pueyrredón

Ángulo llano. Foto hecha en villa pueyrredón

Ángulos adyacentes. Foto hecha en villa pueyrredón

ángulos adyacentes . Foto hecha en villa pueyrredón

Ángulo recto. Foto hecha en villa pueyrredon

Ángulo agudo.Foto hecha en villa pueyrredon

Ángulos opuestos por el vertice .Foto hecha en villa pueyrredon

ángulo obtuso.Foto hecha en villa pueyrredon

Ángulo llanoFoto hecha en villa pueyrredon

Ángulo obtuso.Foto hecha en villa pueyrredon

Ángulo recto.Foto hecha en villa pueyrredon

Educación cívica

1- Dar 2 argumentos de por qué le niegan la identidad
2- Leer la portada (subir la imagen al blog) ver para qué edades estan recomendadas las historias.
3- Transcribir un breve texto sobre qué pretendería la autora al escribir este texto para niños.

                                                

1- Pienso que le niegan la identidad porque de verdad no se acuerdan , o no quieren saber que quién es.
  - O porqué quieren deshacerse de el.


2-

  Según la información que pude conseguir dice que las historias están recomendadas a leer a partir de los 12 años.


3-  Para mi la autora pretendía que los chicos se pongan a pensar de que hablan las historias y que ellos mismos los puedan entender.